ACTOS & FACTOS
Resumen en datos y números.
HORARIOS
MARTES
11:00 — 14:00
MIÉRCOLES
11:00 — 14:00
JUEVES
11:00 — 14:00
Una frecuencia de tres días por semana nos permite trabajar una herramienta, ponerla en práctica, observarla y volver a ella sin perder la continuidad del proceso.
Noviembre 2026 a Junio 2027
Un Laboratorio intensivo acorde a las exigencias del oficio.
8 Meses
Martes, Miércoles y Jueves
3H
3 Clases por semana.
En total son:
90Clases
calculadas en los 8 meses descontando los periodos vacacionales y festivos previstos. Distribuidas en 3 ciclos
Solo habrá
15
Plazas limitadas
270 HORAS DE ENTRENAMIENTO

Si has llegado hasta aquí, ya conoces el espíritu del laboratorio.
Ahora te comparto exactamente cómo funciona

Teoría - COMPRENDER ANTES DE EJECUTAR
Antes de utilizar una herramienta necesitamos entender qué es, para qué sirve y qué modifica dentro de una interpretación.
Trabajaremos conceptos como acción, objetivo, escucha, subtexto, ritmo, continuidad, mirada, relación, personaje o secuencia.
Pero la teoría no será un fin en sí mismo.
La analizaremos a través de ejemplos, escenas, películas, ejercicios y situaciones concretas para que cada concepto pueda convertirse en una herramienta útil dentro del trabajo del intérprete.
La pregunta será:
«¿Qué cambia en mi interpretación cuando lo comprendo?»

ACCIÓN - LLEVAR LA HERRAMIENTA AL CUERPO
Después de comprenderla, hay que utilizarla.
La herramienta pasa inmediatamente al ejercicio, al texto, a la improvisación o a la escena.
Aquí dejamos de pensar únicamente en el concepto y comenzamos a experimentar sus consecuencias.
Actuar. Probar. Equivocarse. Tomar decisiones. Escuchar. Responder.
Modificar una acción. Cambiar un objetivo. Repetir una escena desde otro lugar.
Porque una herramienta no se incorpora cuando puedes explicarla.
Se incorpora cuando puedes utilizarla

VISIONADO - OBSERVAR LO QUE REALMENTE OCURRIÓ
La percepción que tenemos mientras actuamos no siempre coincide con aquello que registra la cámara.
Por eso el visionado es una parte fundamental del proceso.
Observaremos las tomas para descubrir qué ocurrió realmente dentro del plano.
Qué funcionó. Qué se vio forzado. Qué apareció de manera orgánica.
Dónde desapareció la escucha. Cuándo una mirada comenzó a contar algo. Qué gesto sobró. Qué silencio tenía vida.
Y qué acción nunca llegó verdaderamente al objetivo.
El visionado no busca juzgar al intérprete.
Busca desarrollar una capacidad fundamental:
Aprender a tener autoconciencia entre intención, cuerpo y resultado audiovisual.

CORRECCIÓN · COMPRENDER QUÉ NECESITA CAMBIAR
Después del visionado analizamos la toma y detectamos qué puede transformarse.
A veces será una acción poco precisa. Otras, un objetivo débil.
Una anticipación. Una falta de escucha. Un ritmo impuesto.
Un gesto innecesario. Una continuidad que se rompe.
O una relación con el texto que todavía no está viva.
La corrección no consiste en decirte cómo debes actuar.
Consiste en ayudarte a identificar qué herramienta necesitas ajustar para que la escena funcione mejor.
Cada corrección debe ser concreta, comprensible y aplicable en la siguiente toma.
No se corrige a la persona, se corrige el proceso.

REPETICIÓN - VOLVER A CÁMARA INTEGRANDO LA EXPERIENCIA
Después de la corrección, volvemos a grabar.
La repetición permite comprobar qué cambia cuando incorporamos una nueva indicación, modificamos una acción o ajustamos una herramienta.
Pero repetir no significa copiar.
No buscamos reproducir exactamente una toma anterior.
Buscamos conservar la estructura y permitir que algo nuevo siga ocurriendo dentro de ella.
Cada repetición sirve para profundizar, afinar y volver más disponible al intérprete.
Repetir no es hacer lo mismo. Es accionar desde un lugar más consciente.
Un proceso
LAS HERRAMIENTAS TE DARÁN AUTONOMÍA.
Es un proceso de cultivo: primero entrenamos el cuerpo; después cultivamos la mente mediante la teoría; llevamos lo aprendido a la acción, registramos el resultado, lo observamos, corregimos y repetimos.
La siguiente toma es la consecuencia del proceso.

1
MONÓLOGO
Antes de relacionarte con otro intérprete necesitas comprender qué ocurre contigo cuando una cámara comienza a observarte.
El primer proceso elimina progresivamente los lugares donde puedes esconderte.
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2
ESCENA
La interpretación audiovisual no ocurre en aislamiento.
Ocurre entre personas.
El segundo proceso introduce al compañero de escena y obliga a desplazar la atención desde aquello que estás intentando hacer hacia aquello que realmente está sucediendo entre ambos.

3
HISTORIA
En esta etapa dejamos de trabajar ejercicios aislados para comenzar a integrar todas las herramientas dentro de un proceso audiovisual completo.
El intérprete necesita comprender no solamente qué siente o qué quiere su personaje, sino también qué función cumple dentro de la historia.
¿QUÉ TE LLEVAS AL TERMINAR?
material grabado: monólogo, escenas o historia.
experiencia de rodaje,
piezas para reel del proceso (cuando corresponda), herramientas para castings, comprensión del set,
270 horas de entrenamiento profesional Y LO MÁS IMPORTANTE: LA EXPERIENCIA INTEGRADA EN EL CUERPO DEL PROCESO DE INTERPRETACION FRENTE A CÁMARA

Mi misión
Cultivar actrices y actores de alto rendimiento que tengan las herramientas y los recursos necesarios para responder a las exigencias de una industria audiovisual internacional.

UBICACIÓN
CALAFELL / BARCELONA
El Laboratorio se realizará de forma presencial.
Actualmente estamos conformando el grupo y evaluando las dos posibles sedes: Barcelona y Calafell.
En tu solicitud de admisión podrás indicar qué ubicación te resulta más conveniente.
La sede definitiva se establecerá según la composición del grupo admitido.
Si la sede definitiva es Calafell, cuenta con estación de Rodalies de la línea R2 Sud, con conexión con: Calafell · Cunit · Vilanova i la Geltrú · Sitges · Castelldefels · Barcelona-Sants
La ubicación exacta del espacio se comunicará junto con la información de incorporación.
Valor de la inversión:
PAGO MENSUAL
300€ / MES
8 mensualidades.
TOTAL: 2.400 €
Equivale aproximadamente a:
8,89 €
por hora de entrenamiento.
PAGO TOTAL
2000€/ÚNICO
Un único pago para los ocho meses de formación.
AHORRAS 400 €
respecto al pago mensual.
Equivale aproximadamente a:
7,41 € / HORA
Esta es la modalidad con mayor ahorro.
TRIPAGO
750€ x
3 ETAPAS
Un pago al comienzo de cada una de las tres grandes etapas del proceso:
MONÓLOGO → ESCENA → HISTORIA
TOTAL: 2.250 €
Ahorras 150 € respecto al pago mensual.
Equivale aproximadamente a:
8,33 €
por hora de entrenamiento.
Las tres modalidades corresponden al mismo programa completo de 8 meses. Lo único que cambia es la forma de pago.
Las clases comenzarán durante la segunda o tercera semana de noviembre.
No. Las clases serán grabadas y utilizadas en el proceso y al final del proceso como manera pedagógica de medir el espectro de aprendizaje. Pero no está planificado para subir el curso a la web. Es un curso presencial
EL LABORATORIO APORTA
Dirección
Dirección de fotografía
Jefatura de sonido
Maquillajey:
EL EQUIPO DE ALUMNOS PARTICIPA EN
Producción
Vestuario
Escenografía
Utilería
Localizaciones / preparación del espacio
Necesidades específicas de cada producción
ES UN PROCESO PEDAGÓGICO PROFESIONAL.
Todos los pagos deberán abonarse al inicio de cada mes o al comienzo de cada ciclo. El primer pago se abonará junto con la matrícula.
La sede definitiva se establecerá según la composición del grupo admitido. En la solicitud podrás indicar Barcelona, Calafell o disponibilidad para ambas.
Sí.
El trabajo frente a cámara y el registro audiovisual forman parte esencial de la metodología del Laboratorio.
Por este motivo, la participación en el programa implica la grabación de imagen y voz durante ejercicios, ensayos, visionados, correcciones, escenas, monólogos y producciones realizadas dentro del proceso formativo.
USO PEDAGÓGICO
El material registrado podrá utilizarse internamente para fines pedagógicos, incluyendo visionado, análisis, corrección, evaluación del proceso y elaboración de las piezas audiovisuales desarrolladas durante el Laboratorio.
Este uso forma parte de la metodología del programa.
DIFUSIÓN Y USO PROMOCIONAL
La publicación de fotografías, vídeos o fragmentos identificables del alumno o alumna en redes sociales, página web, campañas publicitarias, dossiers, piezas promocionales u otros medios de difusión requerirá una autorización específica.
Cada alumno podrá indicar si autoriza o no este uso mediante el correspondiente consentimiento de imagen.
La decisión de no autorizar la difusión promocional de su imagen no impedirá su participación en el Laboratorio ni afectará a su proceso formativo.
Cuando corresponda, el alumno podrá solicitar la retirada de su consentimiento para futuras publicaciones conforme a la normativa aplicable.
¿CÓMO ENTRAR?
NO BUSCO LLENAR UNA SALA.
BUSCO CONSTRUIR UN GRUPO DE TRABAJO.
01
Solicitud
Completa el formulario y cuéntame brevemente quién eres y qué buscas.
02
Conversación
Tendremos una breve entrevista para conocer tu recorrido y resolver tus preguntas.
03
Admisión
Si el programa corresponde a tu momento y quedan plazas disponibles, recibirás la confirmación.
04
Matrícula
Abonas los 150 € de matrícula y confirmas tu plaza.
05
Incorporación
Recibes calendario, sede definitiva e información necesaria para comenzar.

Preguntas frecuentes

Este es el momento de tomar la decisión.













